0 是自然数，按照现在国内通用的数学教材标准，0 已经被正式纳入自然数的范畴，也就是我们数物体个数的时候，一个物体都没有，就可以用 0 来表示，所以 0 属于自然数集合里面最小的那一个。这个定义是经过教材统一修订之后确定下来的，小学阶段数学学习就会按照这个标准来教学和考试，日常做题遇到相关判断题填空题，都要按照 0 是自然数这个结论来作答。
定义来源与区分逻辑
自然数最原本的含义，是用来计数物体数量，也就是从 1 开始，1 代表一个物体，2 代表两个物体，最早的传统定义里是不包含 0 的。后来数学体系不断完善，为了让自然数集合可以和整数的性质更好衔接，方便集合运算序数理论相关的数学推导，国际和国内教材统一调整定义，把 0 归入自然数。
这里要区分两个容易混淆的概念，自然数包含 0 之后，自然数就分成两类，一类是 0，另一类就是正整数，也就是 1234 这样的数字。正整数依然保持原来的计数含义，只是整个自然数集合的起点变成了 0。
学习应用判断步骤
第一步，确认教材版本，国内现行中小学数学课标与教材，统一采用 0 属于自然数的规定，考试答题以此为准。
第二步，区分自然数和正整数，不要把两个概念等同，正整数不包含 0，自然数包含 0。
第三步，理解序数意义，自然数除了计数，还可以表示次序，0 可以作为起始序号，比如编号从 0 开始，也符合自然数序数的使用场景。
第四步，留意特殊场景，少数老旧资料或者部分早期外文资料还保留旧定义，也就是自然数从 1 开始，遇到这类资料要提前说明采用的是哪一套定义，避免答题冲突。
性质特点
0 作为自然数之后，自然数集合就是 01234 一直延续下去，是无限集合，没有最大的自然数。0 具备自然数相关基础运算特性，0 加上任何自然数结果还是原来的自然数，0 乘以任何自然数结果都是 0，但是要注意，0 不能作为除数，这个是运算层面单独的限制，不会改变它属于自然数这个身份。
综合来看，现行国内中小学数学标准明确认定 0 是自然数，它是自然数当中最小的数字，学习的时候牢记现行课标规定，做题按照这个标准判断，同时了解历史上旧定义的变化原因，就能准确掌握这个知识点。
【相关 FAQ】
问题 1 0 是自然数吗 为什么以前课本说自然数从 1 开始
回答 1 0 是自然数，早年课本采用旧定义，当时只把正整数算作自然数，后来为了数学体系统一，课标修订之后把 0 纳入自然数，现在新课本全部更新成新定义。
问题 2 0 是自然数吗 那最小的自然数是几
回答 2 0 是自然数，纳入定义之后，最小的自然数就是 0，不再是 1。
问题 3 0 是自然数吗 自然数包含负数吗
回答 3 0 是自然数，自然数只包含 0 和正整数，负数不属于自然数，负数属于整数范畴。
问题 4 0 是自然数吗 做判断题的时候怎么写答案
回答 4 0 是自然数，中小学考试判断题看到这句话，应当判定为正确，答题依据就是现行数学课程标准。
【免责申明】
本文内容依据国内现行中小学数学课程标准编写，仅作为知识学习参考，不同学术体系如果采用旧定义会存在差异，正式考试请以所在学校和当地考纲要求为准。